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华体会官网-教育部下发通知:中小学英语教育又有大变革,家长们赶紧看过来
时间:2021-04-12 00:17 点击次数:
本文摘要:不久前,教育部公布了中国英语能力等级表。将英语水平划分为一至九级,每一级对各方面的能力都明确提出了明确的拒绝。 未来无论是学历考试还是兼职求学,对于孩子的英语水平都会统一参考这个量表。量表明,小学毕业的孩子必须超过二级水平。许多家长可能对二级没有概念。事实上,二级水平对儿童的听、说、读、写四项能力明确提出了非常低的拒绝。 事实上,二级拒绝在英国文化教育协会的中国考试业务总监天虎表示,对英语实际应用于能力的培养更为重要。

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不久前,教育部公布了中国英语能力等级表。将英语水平划分为一至九级,每一级对各方面的能力都明确提出了明确的拒绝。

未来无论是学历考试还是兼职求学,对于孩子的英语水平都会统一参考这个量表。量表明,小学毕业的孩子必须超过二级水平。许多家长可能对二级没有概念。事实上,二级水平对儿童的听、说、读、写四项能力明确提出了非常低的拒绝。

事实上,二级拒绝在英国文化教育协会的中国考试业务总监天虎表示,对英语实际应用于能力的培养更为重要。在家长们的印象中,英语是记住问题的单词,记住范文的例子,磨练一些问题的观点,不会给孩子带来灾难!特别是在测量表中,关注说和听两种能力是最重要的。这两种能力没有用机械的自学方法代替,也是孩子容易突破差距的一环。然而,在高中入学考试中,听能力的最重要性也逐渐反映出来。

北京中考从2021起减少口语,听力口语占50分,占全卷的三分之一!到2020年,全国大多数省份的英语听力和口语将成为必修项目。孩子们想通过死记硬背,大量磨练问题,暂时抱佛脚蒙混过关,已经不可能了!现在的英语,实地考察的是孩子确实的英语综合能力,需要从小培养和多年积累。

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这次教育部发表的能力表是给监护人敲警钟。英语成了能突破孩子们差距的学科!英语到底该怎么学呢?实质上,儿童英语自学需要科学的方法和规划。每个年龄段的孩子在英语自学方面都有不同的重点和目标。

1~2年级:用自然拼写等方法让孩子独立的国家读者英语图画书,积累词汇,培养兴趣的孩子对语言脆弱的时期,从这个时候开始创造好的英语自学构想,英语看起来没有诀窍,很容易得到高分。?3~4年级:听说过渡到读书,词汇高度到短语,短书变成长文章,这个阶段是小学突破差距的最重要时期。为了实现良好的机会,可以先处理小升初,孩子到了5、6年级就不必着急了。

?5~6年级:难题专业,深刻的章节,技术密码宽的章节,宽的单词,成绩好的孩子攻击难题,成绩差的孩子也可以乘机急转弯,逆风逆转。


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